“在緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)開始前,我對能和北大口腔合作感到很欣喜,同時也擔(dān)心5年共建期結(jié)束后,科室會不會又回到老樣子……但通過北大口腔專家兩年來實實在在的幫扶,我對科室的發(fā)展非常有信心!”莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科負(fù)責(zé)人許志強說。
醫(yī)聯(lián)體建設(shè)
2022年底,在北京大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部和莆田市政府的指導(dǎo)下,北京大學(xué)口腔醫(yī)院與莆田學(xué)院附屬醫(yī)院簽訂了為期5年的莆田市省級區(qū)域醫(yī)療中心共建協(xié)議。這是落實福建省與北京大學(xué)省校戰(zhàn)略合作、北大醫(yī)學(xué)部與莆田市醫(yī)療健康領(lǐng)域深入合作的又一具體體現(xiàn)。
兩年來,北京大學(xué)口腔醫(yī)院充分發(fā)揮技術(shù)、人才、品牌、文化、管理、資源、標(biāo)準(zhǔn)等整體優(yōu)勢,在全面提升莆田市口腔衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)水平,培養(yǎng)閩中地區(qū)口腔醫(yī)學(xué)人才,推動解決群眾口腔疾病看病就醫(yī)中的急難愁盼問題等方面,取得了重要進展。
莆田學(xué)院附屬醫(yī)院
選派綜合科專家
這是北大口腔的“第一次”
“這兩年,我們派駐莆田的專家主要以綜合二科高年資醫(yī)師為主體,他們既在口腔多學(xué)科綜合診療方面具備豐富的臨床經(jīng)驗,又在指導(dǎo)本科生臨床實習(xí)、口腔全科住院醫(yī)師培訓(xùn)等方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。既能滿足莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科學(xué)科建設(shè)的需求,又能幫助當(dāng)?shù)乜谇会t(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)達到新的高度。這是北大口腔落實優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉、助力兄弟院校學(xué)科建設(shè)的又一嘗試?!北本┐髮W(xué)口腔醫(yī)院院長鄧旭亮表示。
陳慧敏醫(yī)生2009年博士畢業(yè)后留在北大口腔醫(yī)院綜合治療二科工作,現(xiàn)任綜合治療二科科室副主任。16年來,她不僅積累了豐富的臨床診療經(jīng)驗,而且積極參與了綜合治療二科的本科生及住院醫(yī)教學(xué),具有豐富的教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)管理經(jīng)驗,迄今為止已完成了15屆學(xué)生和住院醫(yī)的教學(xué)工作。2023年初,她被任命為京莆項目負(fù)責(zé)人并作為第一位共建專家赴莆田常駐,任莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科學(xué)術(shù)主任。
作為一名外科醫(yī)生,雷厲風(fēng)行是陳慧敏一貫的作風(fēng)。到任伊始,她很快就對莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科軟硬件醫(yī)療裝備情況、學(xué)科建設(shè)情況和口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進行了詳細的調(diào)研。經(jīng)過多次與科室核心組人員的討論,與醫(yī)院各層領(lǐng)導(dǎo)的溝通,陳慧敏醫(yī)師綜合多方信息,建議莆田學(xué)院要立足于打造省級區(qū)域醫(yī)療中心以及建立完整口腔人才培養(yǎng)體系,并為科室初步擬定了五年發(fā)展規(guī)劃,內(nèi)容包括口腔亞??迫瞬盘蓐牭呐囵B(yǎng)、本科生招生申請、口腔全科住培基地建設(shè)、口腔醫(yī)學(xué)中心建設(shè)等諸多方面。陳慧敏憑借著她多年來對各亞??频墓芾斫?jīng)驗和人才培養(yǎng)經(jīng)驗,為把當(dāng)?shù)氐目谇豢平ǔ墒〖墔^(qū)域醫(yī)療中心繪制了一張清晰、可實現(xiàn)的藍圖。
陳慧敏的工作得到了莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科同事的認(rèn)可,也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。莆田學(xué)院附屬醫(yī)院蔡建榮書記說:“陳慧敏主任來莆共建的這半年,口腔科發(fā)生了很大變化,臨床工作改進的同時,更在科室形成了非常好的學(xué)術(shù)氛圍。她制定的五年發(fā)展規(guī)劃目光長遠,并不只是完成一個個既定的目標(biāo),更是在激發(fā)我們自己的內(nèi)在動力,促使我們不斷自主開拓、提升自己?!?/p>
長短期派駐相結(jié)合
這是北大口腔對外合作的“新嘗試”
結(jié)合口腔專業(yè)特點及當(dāng)?shù)貙嶋H情況,北大口腔將派駐莆田專家的形式分為常駐和短駐兩類,每位常駐專家每年在莆幫扶時間不少于6個月。他們每周定期在在莆田學(xué)院附屬醫(yī)院出診,采用邊出診、邊示教的方式,既惠及莆田當(dāng)?shù)匕傩眨滞ㄟ^手把手的示教來提升科室青年醫(yī)生的臨床診療能力。
北大口腔專家每周定期出診的消息不脛而走,很快就吸引到了不少市民慕名前來,擴大了莆田附院口腔科的知名度和影響力?!爸却蛟炝?,吸引了更多市民知道我們附院口腔科。北大專家?guī)椭覀儤淞⒘似放?,吸引了更多市民來院就診,這對于我們培養(yǎng)青年醫(yī)生也是十分有利的,形成了一個良性循環(huán)?!逼翁锔皆嚎谇豢浦魅梧嵉麓赫f。
“出診只是一方面,每周我們還會安排專門的時間,開展門診臨床教學(xué)指導(dǎo)?!标惢勖艚榻B說,她和其他常駐專家每周都會安排固定時間指導(dǎo)科室的青年醫(yī)師、實習(xí)醫(yī)師及醫(yī)學(xué)生。
“教學(xué)氛圍的形成,既有利于青年醫(yī)師的成長,又能做到‘教學(xué)相長’,讓高年資醫(yī)生在教學(xué)中也獲得經(jīng)驗的總結(jié)和提升,對于人才的培養(yǎng)、科室的發(fā)展都是十分有幫助的”。北大口腔負(fù)責(zé)拓展合作的運營辦主任孫燕楠介紹說。
陳慧敏還組織科室全體醫(yī)生定期開展專科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。她坦誠道“作為北大口腔人,我們深知??茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對于形成科室內(nèi)部良性氛圍文化、切實提升臨床相關(guān)理論水平和操作技能、打造師資隊伍等起著非常重要的作用?!本瓦@樣,科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流從最初的每兩周一次到后來的每周一次,大家的學(xué)習(xí)態(tài)度也從最初的“不得不”轉(zhuǎn)變成“積極主動”。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容形式也全面向北大口腔看齊,靈活多樣。如文獻匯報、病例匯報、理論授課、技術(shù)講解等,常駐專家們在為當(dāng)?shù)匮a足理論基礎(chǔ)的同時引入了新技術(shù)新療法,為當(dāng)?shù)匚磥磲t(yī)教研的可持續(xù)發(fā)展注入力量。
在常駐專家的建議下,口腔科增設(shè)了專業(yè)圖書角,購置了大量口腔專業(yè)的經(jīng)典及新近教材書籍,方便醫(yī)師及醫(yī)學(xué)生在臨床之余隨時翻閱學(xué)習(xí)。
這正是“授之以魚不如授之以漁”。在常駐專家的努力下,一系列提升臨床技能的繼續(xù)教育活動不斷開展,科室的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚,科室的專業(yè)技術(shù)水平、教學(xué)水平都獲得長足的進步。
針對當(dāng)?shù)卦\療需求高、??瞥潭雀摺⑨t(yī)療資源稀缺的部分口腔???,如口腔頜面外科、口腔黏膜科等專業(yè),北大口腔輔以選派短駐專家的形式進行幫扶。
北大口腔醫(yī)院口腔頜面外科單小峰教授、口腔黏膜科韓瑩副教授都以短駐專家的形式加入到支援莆田的隊伍中來,專家門診、手術(shù)示范、專業(yè)講座及義診等工作內(nèi)容把他們的莆田生活變得忙碌而充實。
為了短時間內(nèi)盡可能的發(fā)揮短駐專家的作用,每位短駐專家到來之前雙方都做好充分的溝通和準(zhǔn)備??谇火つた祈n瑩副教授赴莆前數(shù)月,莆田附院口腔科就開始了有關(guān)宣傳,登記了相關(guān)患者信息,并提前與藥劑科、檢驗科、病理科等輔助科室對接診療需求。韓瑩醫(yī)生在莆期間成功幫助了數(shù)位纏延多年、輾轉(zhuǎn)數(shù)地都未能獲得有效診治的口腔黏膜病患,并且通過對多名患者常見口腔黏膜病,如復(fù)發(fā)性口腔潰瘍、扁平苔蘚等的臨床示教,以及專門為當(dāng)?shù)蒯t(yī)師準(zhǔn)備的針對性臨床講座,讓當(dāng)?shù)蒯t(yī)療團隊對于原本陌生且束手無策的??撇∮辛顺醪降逦脑\療思路,多位從其它地市聞訊趕來的民營口腔醫(yī)師也都表示獲益匪淺。
“我感覺莆田這邊的工作非常井然有序,陳慧敏主任和當(dāng)?shù)乜剖医o我們安排了各種形式的短期幫扶任務(wù),每一天都很充實。這里的患者都特別的淳樸,非常信任和尊敬我們。當(dāng)?shù)乜剖业耐袀儗W(xué)習(xí)熱情也很高,我講起來都很帶勁兒?!眴涡》褰淌诟懈诺?。
本科教育與住培基地并進
共建口腔教育高地
人才是推動學(xué)科發(fā)展的第一資源。2023年,莆田學(xué)院提出希望北大口腔醫(yī)院幫助進行口腔本科生招生申請。北京大學(xué)口腔醫(yī)院作為國家級重點學(xué)科,發(fā)揮北大的學(xué)科優(yōu)勢,引領(lǐng)帶動當(dāng)?shù)貙W(xué)科的發(fā)展進步,為當(dāng)?shù)夭粩嗯囵B(yǎng)出“新鮮血液”,是北大口腔每一位駐莆專家的使命。北大口腔常駐專家陳慧敏及北大口腔教育處相關(guān)老師事無巨細地指導(dǎo)申報過程。針對當(dāng)?shù)貛熧Y力量薄弱在這一關(guān)鍵性問題,北大口腔特別遴選出13名知名專家作為莆田學(xué)院柔性引進人才,為他們提供了強有力的師資支援。長達三十多頁的申請書,陳慧敏逐字逐句地進行了潤色修改。針對一級級的專家意見,陳慧敏與當(dāng)?shù)乜谇豢曝?fù)責(zé)人許志強主任及其他同事加班加點認(rèn)真討論完善。在雙方的共同努力下,莆田學(xué)院一路過關(guān)斬將,于2024年一舉獲批口腔本科生招生資質(zhì),同年招生30人。按照本科生培養(yǎng)計劃,第一學(xué)期將開展《口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》,常駐專家許桐楷副主任醫(yī)師與當(dāng)?shù)貙<医M建了教學(xué)組,順利完成了課程授課。2024年12月莆田學(xué)院順利通過了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予評估。
2023年6月莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科申請的口腔全科住院醫(yī)師培訓(xùn)基地獲批,同年開始招生。兩年來,北大口腔的兩位常駐專家從政策解讀、基地建設(shè)與管理,到臨床及專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)給與了當(dāng)?shù)貥O大的幫助。常駐專家參考北大口腔全科住院醫(yī)師培養(yǎng)模式,開展了住院醫(yī)師定期文獻匯報,每年一次的住院醫(yī)師口腔科普比賽,各種臨床技能比賽。同時,當(dāng)?shù)囟ㄆ陂_展的專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及北大口腔線上共享課程均向住院醫(yī)師開放。這些幫扶極大地促進住院醫(yī)師的自主學(xué)習(xí)能力,鞏固及拓展專業(yè)理論知識。在多方多次努力溝通下,基地成功實現(xiàn)了對外開放“教學(xué)號”,實現(xiàn)了帶教老師的“脫產(chǎn)帶教”,改變了帶教老師一邊出門診一邊教學(xué)的“一心二用”,切實保障了住院醫(yī)師的臨床培訓(xùn)質(zhì)量。“脫產(chǎn)帶教”在福建省更可以稱得上是第一次,這在全國也是少有的,具有里程碑的意義。2024年基地在培的2名住院醫(yī)師參加了住培師資培訓(xùn)福州站的病例匯報,并分別取得了二等獎和三等獎的好成績。
莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科教學(xué)副主任賀于奇興奮地說:“這些成績在之前我們想都不敢想,現(xiàn)在有了北大口腔的支持,僅僅兩年,我們不僅有了夢想,而且夢想還成真了!”
學(xué)術(shù)交流亮點紛呈
成功獲批莆田市級臨床重點專科
陳慧敏主任時刻謹(jǐn)記本次的共建目標(biāo)是打造區(qū)域醫(yī)療中心,在提升莆田學(xué)院附屬醫(yī)院整體口腔學(xué)科建設(shè)水平的同時,更要以莆田為中心,引領(lǐng)帶動周邊區(qū)域的口腔發(fā)展。經(jīng)過跟莆田學(xué)院附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及口腔科負(fù)責(zé)人的共同研討,雙方共同打造了“京莆口腔學(xué)術(shù)研討會”品牌項目,兩年期間舉辦了3次研討會,北大口腔醫(yī)院共派出15名專家赴莆田進行學(xué)術(shù)交流及義診咨詢。此外,北大口腔各亞專業(yè)學(xué)科組也計劃在莆田舉辦國家級口腔專業(yè)學(xué)術(shù)會議,傳經(jīng)送寶。2024年北大口腔醫(yī)院口腔頜面外科團隊及正畸團隊成功在莆田舉辦了國家級學(xué)術(shù)會議。2025年北大口腔醫(yī)院黏膜團隊也將在莆田舉辦國家級學(xué)術(shù)會議。
針對一些迫切需求,為了短期內(nèi)培養(yǎng)更多的骨干和學(xué)科帶頭人,陳慧敏和科室負(fù)責(zé)人一同選派了多名骨干到北大口腔進修及參觀學(xué)習(xí),兩年間,北大口腔醫(yī)院共接收3人次13個月進修學(xué)習(xí),8人次16周參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)?shù)乜蒲辛α勘∪?,兩年中,在不斷提高專業(yè)口腔專業(yè)理論及技術(shù)的同時,北大口腔醫(yī)院常駐醫(yī)師積極指導(dǎo)當(dāng)?shù)蒯t(yī)師尋找合適的課題方向并從院校級開始申請研究項目,目前已對接北京交通大學(xué)團隊開展人工智能在口腔醫(yī)學(xué)影像中的應(yīng)用研究,并獲得莆田學(xué)院立項支持,希望在未來的三年能在量、質(zhì)上有所突破。
多種形式的學(xué)術(shù)交流大大提升了當(dāng)?shù)乜谇粚I(yè)的理論及技術(shù)水平,提升了學(xué)科建設(shè)水平,也逐漸擴大了北大口腔在莆田市及福建省的聲譽。2024年9月,莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科成功獲批莆田市級臨床重點??平ㄔO(shè)項目。
傾心科普
提升莆田形象
口腔健康知識的普及是提高全民口腔健康水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2024年常駐專家許桐楷副主任醫(yī)師帶領(lǐng)莆田學(xué)院附屬醫(yī)院口腔科的同仁積極行動,深入社區(qū)、學(xué)校、機關(guān)企事業(yè)等場所,舉辦口腔健康科普講座21場,受眾約5000人次。在每次講座中,許桐楷醫(yī)師都會帶上當(dāng)?shù)蒯t(yī)生,通過這種傳幫帶的方式,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了更多的口腔科普宣傳員,建立了一支帶不走的科普隊伍。目前當(dāng)?shù)乜谇豢苾?nèi)已有兩名醫(yī)生獲得中國牙病防治基金會健康口腔推廣大使稱號,與當(dāng)?shù)乜谇豢坪献鞯膬杉矣變簣@也在指導(dǎo)下開展“零蛀牙幼兒園”公益項目。計劃在將來進一步開展莆田學(xué)院內(nèi)“健康口腔推廣大使進校園”活動,并申請健康口腔推廣公益項目執(zhí)行單位。
許桐楷醫(yī)師還是一位社交科普達人,在網(wǎng)絡(luò)平臺上擁有較高的知名度與影響力。他通過微博、抖音號、視頻號等社交媒體,將自己在莆田的工作點滴、醫(yī)療成果以及莆田的風(fēng)土人情分享給廣大網(wǎng)友。許桐楷醫(yī)師在社交網(wǎng)絡(luò)上的活躍表現(xiàn),不僅吸引了更多外地患者前來莆田就診,更讓他們認(rèn)識到在莆田也能享受到高品質(zhì)的口腔醫(yī)療服務(wù),同時也有力地推介了莆田這座城市,為莆田的城市形象宣傳與文化傳播貢獻了力量。
扎根實踐沃土
校地聯(lián)動筑平臺
2024年暑期,北大口腔醫(yī)學(xué)院2020級本科生暑期社會實踐團一行12人來到福建省莆田市,莆田學(xué)院附屬醫(yī)院熱情接待、精心組織一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富的實踐活動,既強化了雙方青年師生的專業(yè)認(rèn)知,又筑牢了理想信念根基,激勵他們在新時代賡續(xù)紅色血脈、勇?lián)啻菏姑?/p>
作為福建省首批省級區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)單位,莆田學(xué)院附屬醫(yī)院是實踐團參觀的第一站。在這里,實踐團成員深切感受到莆田醫(yī)療事業(yè)發(fā)展活力,與口腔科醫(yī)生們的交流學(xué)習(xí),體驗口腔臨床工作,深刻明晰了作為醫(yī)務(wù)工作者的社會責(zé)任和使命。莆田學(xué)院附屬醫(yī)院和實踐團一道在莆田市博物館探尋莆田歷史變遷與風(fēng)俗文化;在五步一廟、十步一寺的莆田市區(qū)中走街串巷,體會莆田的民間信仰文化和家族傳承的變化過程;在參觀春暉美術(shù)館為大國工匠的精湛技藝所震撼,為中國力量凝神鑄魂所感動……
學(xué)生社會實踐進一步加深了北大口腔醫(yī)學(xué)院與莆田學(xué)院附屬醫(yī)院的共建合作,青年學(xué)生們增強了思想信念、增長了見識、開闊了視野、提升了能力、收獲了友誼。莆田學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化兩校學(xué)生暑期相互交流與社會實踐工作,讓雙方青年師生在多元環(huán)境中錘煉品德、勇于創(chuàng)新,實學(xué)實干、勇于擔(dān)當(dāng),做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,為口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域注入新活力,為推動行業(yè)長遠發(fā)展貢獻青春力量。
兩年來,雙方的合作不僅在學(xué)術(shù)交流、項目建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成效,而且為未來的區(qū)域醫(yī)療發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。將來,北京大學(xué)口腔醫(yī)院將繼續(xù)積極貫徹落實北京大學(xué)與福建省校地合作精神,踐行“國家隊”的光榮使命,因地制宜,打造特色,幫扶莆田學(xué)院附屬醫(yī)院合作共建莆田市省級區(qū)域醫(yī)療中心,實現(xiàn)全方位高位嫁接,促進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容下沉和區(qū)域均衡布局,為莆田乃至全國口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展書寫更加輝煌的篇章,為廣大患者帶來更多的福祉與健康保障。