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    【師生風(fēng)采】持續(xù)深化內(nèi)涵、提質(zhì)增效——我院順利召開(kāi)2024年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班
    【發(fā)布日期:2024-12-30】 【來(lái)源:本站】 【作者:】 【閱讀:次】

    住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)班




    近日我院2024年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)院級(jí)師資培訓(xùn)如期在延壽院區(qū)國(guó)際會(huì)議廳舉行,醫(yī)院住培管理主要領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)住培管理人員、承擔(dān)住培任務(wù)的基地主任、教學(xué)主任、秘書(shū)及帶教師資參加了此次師資培訓(xùn)。




    醫(yī)院黨委委員許志強(qiáng)致辭,他表示感謝各位帶教老師在初冬的周末,放棄休息,參加師資培訓(xùn),為提高住培質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)持續(xù)提升自身的教學(xué)能力。當(dāng)前,醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)正處于快速發(fā)展與變革的時(shí)期,對(duì)住院醫(yī)師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。他們不僅需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),更需具備精湛的臨床技能、良好的職業(yè)素養(yǎng)、有效的溝通能力以及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這就需要我們每一位師資,在日常教學(xué)中,不僅要傳授知識(shí)與技能,更要注重培養(yǎng)學(xué)員的品德與修養(yǎng),以身作則,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的醫(yī)學(xué)價(jià)值觀和職業(yè)觀。


    師資隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程。我們要以此次培訓(xùn)為契機(jī),建立起常態(tài)化的師資培訓(xùn)與交流機(jī)制,形成互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的良好氛圍,打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍,為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。


    在此次培訓(xùn)中,我們有幸邀請(qǐng)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、接受過(guò)中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)評(píng)估組專家培訓(xùn),并且參與國(guó)家駐省評(píng)估的省級(jí)評(píng)估專家等師資進(jìn)行授課,大咖云集,內(nèi)容豐富。分別是福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院林樺教授、徐國(guó)焱教授,廈門(mén)市第一醫(yī)院黃正接教授、鐘菲菲老師,我院內(nèi)科基地主任林丹華教授、外科基地教學(xué)主任康元寶主任。課程設(shè)計(jì)合理,課程內(nèi)容聚焦當(dāng)下國(guó)家駐省評(píng)估中的重點(diǎn)及評(píng)估要點(diǎn)《指標(biāo)導(dǎo)向,助力迎評(píng)工作》、規(guī)范教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式的課程《智能體背景下住培職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)范式革新》、針對(duì)全科師資的課程《全科師資如何帶教全科住培醫(yī)生》、針對(duì)住培導(dǎo)師的培訓(xùn)課程《再談“當(dāng)好導(dǎo)師,人文助才”》、針對(duì)技能核心師資及模擬師資的課程《模擬醫(yī)學(xué)在外科住培教學(xué)中的作用》,現(xiàn)場(chǎng)授課專家和師資融合互動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍濃厚。


    林樺 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院


    指標(biāo)導(dǎo)向,助力迎評(píng)工作


    黃正接 廈門(mén)大學(xué)附屬第一醫(yī)院


    智能體背景下住培職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)范式革新


    徐國(guó)焱 福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院


    全科師資如何帶教全科住培醫(yī)生


    林丹華 莆田學(xué)院附屬醫(yī)院


    再讀“當(dāng)好導(dǎo)師,人文助才”



    康元寶 莆田學(xué)院附屬醫(yī)院


    模擬醫(yī)學(xué)在外科住培教學(xué)中的作用


    互動(dòng)環(huán)節(jié)





    通過(guò)此次培訓(xùn),醫(yī)院住培帶教師資及教管人員對(duì)住培評(píng)估導(dǎo)向、帶教能力與技巧、人文思政教育、反饋整改等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升,通過(guò)師資能力的提升帶領(lǐng)醫(yī)院培訓(xùn)質(zhì)量提高至規(guī)范化培訓(xùn)新高度。